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手工制作的玩教具叫什么乐园好听?

作者:admin 文章来源:本站原创 发布时间:2019-09-10 点击数:

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  木材,金属,纸张等,依据一定的设 计要求,通过工业化生产或者手工制 作而完成的,有平面的,有立体的, 可供幼儿活动,集游戏性、娱乐性、999530红姐心水论坛, 竞技性、教育功能于一身,适合不同 年龄、不同层次、不同智力类型需要 的开发智力、锻炼体魄、促进交往、 促进身心健康发展的游戏娱乐工具。 二、玩教具的分类 幼儿园玩教具可分为自制玩教具 和工业成品玩教具。自制玩教具可分 为成人制作的玩教具和学前儿童在 教师指导下制作的玩教具。 从制作材料上分, 可分为纸质玩教 具、木质玩教具、竹玩教具、泥玩教

  具等。 从玩教具的功能上分, 可分为益智 类、角色游戏类、体育游戏类等。益 智类玩教具包括拼图、 棋类 (行围棋、 象棋、围棋、军棋等) 、计算器、乐 器、美工制作等,主要功能是帮助学 前儿童认识世界,开发智力;角色游 戏类玩具是指学前儿童在进行模仿 社会活动游戏是需要的道具(娃娃家 里的各类玩具,小吃城里的各种玩 具,小小医院里的各种道具等) ;体 育操作类玩教具以培养儿童身体发 展的协调性为主要功能,比如沙包、 飞碟、小推车,纸球等,主要培养幼 儿的手眼协调能力、锻炼大小肌肉的

  发展。 三、 手工制作玩教具的意义: 多年以前,玩具大多是手工制 作的,但随着玩具生产的普及,玩具 品种的增多,制作也越来越精美,加 上各种电动玩具的出现,现在已经很 少有人自己制作玩具了,许多的家长 和幼儿园都不惜重金买玩具给幼儿 玩,认为这是智力投资,是值得的, 成品玩具具有精美耐用的优点,但往 往束缚了幼儿创造力,压抑了幼儿的 动手动脑能力。影响儿童的智力发 展。比如现在的许多机械玩具和电动 玩具,只要孩子动动按钮就可以了, 这对于激发孩子的聪明才智没有多

  大的帮助。倘若教师和家长巧妙的引 导孩子自己动手,自己动脑去设计玩 具,哪怕是最简单的折纸,自制布娃 娃,虽然土一点,没那么好看,但是 效果大不同,这样不仅使孩子的智慧 得到发挥,而且会使孩子养成热爱自 己的劳动成果,珍惜玩具等诸多好的 习惯,会在孩子的